第二届博雅文化节•主题班会赛 | 聚焦疫情下的感恩教育,让我们学会珍爱生命、勇敢坚强!

随着国内新冠肺炎疫情防控整体稳定向好,经济反弹回复归正,学生复课、工人复工、企业复产,曾经短暂遗失的生活美好,渐渐回归到正常的轨道上。伤口痊愈了,但伤疤呢?经历一场轰轰烈烈的全民战“疫”,究竟给我们的人生留下了什么?新格林学校高中部班主任们,在第二届博雅文化节主题班会赛中,每位老师再次回顾和聚焦这场依然困扰全世界的灾难性疫情,用一节班会课再次告诉学生们,是感恩,是铭记,是坚定不移走下去的勇气与信心!

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同学们认真听讲

“那些打不倒我的,只会让我更坚强!那些打不倒我的,只会让我更坚强!”11月20日下午,在新格林学校高中部唐志金老师题为《为心赋能,逆风成长》的班会课上,他带领学生们一同反复呐喊这句话,震耳欲聋的吼声里,夹杂着师生们饱满的激情与昂扬的斗志。在此之前,他曾用视频、用图片、用充满深情的话语,向大家重述那些让人热泪盈眶的战“疫”故事,与同学们一起重温新冠疫情爆发时那段刻骨铭心的难忘岁月。

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你或者你身边的人都为抗疫做出过哪些贡献?当你目睹了、经历了周遭所发生的一切,你最大的感受是什么?一个接一个发人深省的问题抛出,引发了同学们热烈讨论。循循善诱之下,大家纷纷打开了话匣子,分享起自己的经历与感悟。“感受到国人的团结与民族的凝聚力”、“有机会与家人朝夕相处,体会到父母的不易”……,班会课结束后,黑板的一角,已然铺满了密密麻麻的承载着学生真切感受的便签。

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班主任在讲班会主题课

看着眼前的学生逐渐进入预设的情景当中,为让主题班会课发挥出更大的效能,给予学生更多的启迪与收获,唐老师还将学科知识与主题教育有机融合,勾勒“我的生命象限”,即我的生命愿望、高中入学后,我遇到了哪些困难、我的积极力量、我将做的行动这四大板块,并以师者的角度出发,向大家展示他的“生命象限”,引导学生思考、总结并对未来学习和生活做出规划。

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听课同学积极互动回答提问

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现场观摩老师认真笔记

四十分钟班会课里,学生听得入神,记得认真,学得用心,课堂气氛一度浓烈。而这,仅仅是学校主题班会比赛的一个片段、一个缩影。为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任工作业务水平,学校特举办了面向全体高一、高二班主任的主题班会比赛。十三位班主任老师各自在班级召开以“疫情下的感恩教育”为主题的班会课,通过回顾、思考、感悟三大主线内容,让学生们学会敬畏生命、常怀感恩之心。

连续两天的比赛安排,虽是同一个主题,但却呈现出不一样的精彩。此次主题班会比赛是班主任工作坊活动的后续。经过系统专业的培训指导后,班主任们的班会课在内容搭建、活动设计以及情境导入等方面,都融入了自己的想法和思考。那一例例鲜活、鲜明、鲜亮的抗疫故事,在班主任的讲述下,不断散发出教育的柔和光芒。似在告诉学生们:那些打不倒我的,只会让我更坚强!

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